Unidad 1: La observación científica
La observación es una actividad principal del ser humano, lo cual le sirve para obtener información y se divide en dos científica y no científica.
Científica: Se caracteriza por ser exacta, precisa, objetiva y definida ya que el observador tiene claridad sobre lo que esta observando.
Unidad 1 fase 2 La observación
Tabla 1 Cuadro de
registro
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Relación observador-observado |
Unidad de análisis |
Muestreo |
Lugar de la observación |
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Observación no participante |
Se observa una chica, desanimada,
cansada por no saber lo que le sucede la pérdida de su hermano le afecto su
salud mental tanto así que cada día le cuesta poder levantarse con ánimo debido
al miedo que le ocasiona salir puesto que ser lastimada es su mayor temor,
cada vez que lo hace su frecuencia cardiaca aumenta, sus dedos los siente adormecidos
y su respiración se afecta. Recae en
llanto cuando recuerda que ha perdido parte de sus amigos por su misma situación
esto le impide concentrarse y tener crisis de ansiedad. |
Una chica joven quien padece del
trastorno de ansiedad generalizada presenta situaciones de pánico, frecuencia cardiaca mayor a la normal falta de respiración y adormecimiento de los dedos |
Ambiente Artificial |
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Unidad de medida |
Técnica de registro |
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Frecuencia Sus recaídas constantes al verse que está sola. |
Diario de campo |
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Tabla 2: Diario
de campo
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Nombre
de quien realiza la observación: María
Alejandra Mora Garzón |
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Fecha: 09- 03-2021 |
Lugar: Mi estudio |
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Tema
para observar: ansiedad
generalizada |
Hora: 03:00 PM |
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Objetivo: observar
y analizar el comportamiento de una chica que padece del trastorno de
ansiedad |
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Descripción
del sujeto observado: La observación
se llevó a cabo en mi lugar de estudio, teniendo como base un cortometraje
llamado la mente vuela, donde la ansiedad se apodera de una chica quien se ve
afectada por la pérdida de su hermano y con el transcurrir de los días le
cuesta aceptar la realidad y le hace sentir desanimo, falta de interés y
mucha soledad. |
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Descripción
de la observación: Un
día como de costumbre la chica despierta por medio de una alarma que
establece para el día siguiente, al ver un video acerca de la ansiedad hace
que se indisponga y no sienta interés por saber del tema, sin saber que ella lo estaba padeciendo, la salud mental de la
chica se afecta mucho más con la pérdida de su hermano ya que la soledad es
quien la hace recaer, hay días que no le provoca salir de casa por miedo a
ser lastimada por las personas de su alrededor cuando lo hace siente pánico,
sus dedos se adormecen y su frecuencia cardíaca aumenta porque no quiere que las personas la señalen
por su comportamiento que cada vez se hace
más difícil de controlar. Sus recaídas han hecho que muchos de sus amigos se
alejen por su carga emocional y eso es algo que le causa preocupación y le
impide poder concentrarse al saber que su relación sentimental está a punto
de terminar debido a su situación ya
que la ansiedad empieza afectarle en todo sentido en la escuela, en casa, con
sus amigos y en su vida personal. La soledad que vive no la deja ver la
salida se siente agobiada y llena de miedo por perder a alguien más. |
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Conclusiones: La ansiedad es la más común de las emociones, en
este caso la chica presenta preocupación excesiva y es lo que no le permite
salir de ese vínculo que la agobia. Después de observar el cortometraje me
he dado cuenta que muchas veces nos dejamos llevar de las apariencias sin
saber qué situación este llevando cada persona que nos rodea, debemos
escuchar a quien notemos distinto, alejado, o a quien tenga un comportamiento
extraño ya que muchas veces necesitamos solo desahogarnos, era lo que la
chica necesitaba ya que la soledad era
su única compañera. Identificar este tipo de trastorno
permite cambiar el sentido de la vida en las personas que lo padecen. |
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Yuni, J. A., & Urbano, C. A. (2014). Técnicas para investigar : recursos metodológicos para la preparación de proyectos de investigación. Editorial Brujas. (Pp.39 - 61).
Fernández, B. R. (2013). Evaluación psicológica: conceptos, métodos y estudio de casos (2a. ed.). Madrid, ES: Difusora Larousse - Ediciones Pirámide. (Pp. 193 -234).
https://elibro-net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/49032
